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Organisation des Unterrichts nach Fächern und Lernfeldern
Unterricht nach dem Lernfeldkonzept bewirkt eine verstärkte Ausrichtung schulischer Lernprozesse auf praktische Handlungsabläufe. Er zielt auf die Vermittlung einer Berufsfähigkeit, die fachliche und überfachliche Kompetenzen miteinander verbindet. Denn in der betrieblichen Praxis sind zunehmend flexible Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gefragt, die auf der Grundlage einer breit gefächerten, vielseitigen Berufsausbildung dem Wandel betrieblicher Arbeits- und Sozialstrukturen standhalten.

Übersicht über die Lernfelder für den Ausbildungsberuf

Fachlageristen

Lernfelder (LF)

 

Nr.

Bezeichnung

1. Jahr

Unterstufe

2. Jahr

Mittelstufe

01

>>Güter annehmen und kontrollieren

 

 

02

>>Güter lagern

 

03

>>Güter bearbeiten

 

04

>>Güter im Betrieb transportieren

 

05

>>Güter kommissionieren

 

 

 

06

>>Güter verpacken

 

07

>>Güter verladen

 

08

>>Güter versenden

 

Der Fachkundeunterricht nimmt den größten Teil des Stundenplans ein und wird aufgeteilt in Lagerprozesse sowie betriebliche Güterbewegung.  Die Lernfelder 1 bis 4 werden in der Unterstufe, die Lernfelder 5 bis 8 in der Oberstufe unterrichtet. 

Zeugnisfächer und Zuordnung der Lernfelder im Berufsbezogenen Bereich

Ein >>Beispiel für einen Stundenplan für die Unterstufe und Oberstufe finden Sie hier.
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